互联网+教育模式是指在教育领域中，通过互联网技术来改变传统教育模式，在网络环境下进行学习和教学。它的优点主要包括灵活性、高效性、资源共享、时空解构等方面，但同时也存在着内容质量不稳定、有限的社交体验、技术门槛等缺点。
首先，互联网+教育模式具有灵活性和高效性这两个优点。通过互联网+教育模式，我们可以随时随地进行学习，充分利用碎片化时间，提高我们的学习效率。例如，在地铁上、公交车上、甚至是在家里、公司里，都可以通过手机、电脑等终端设备进行学习。此外，互联网+教育模式还拥有更为灵活的学习方式，如在线录播课程、直播授课、MOOC等，学生可以根据自己的喜好、时间和水平等选择不同的学习方式，使得教育更加个性化、差异化。
其次，互联网+教育模式还具有资源共享的优势。传统的教育模式中，优秀的教师资源往往只能服务于有限的学生，而通过互联网+教育模式，优秀的教师可以将自己的课程覆盖更多的地区和人群，提高教育资源的利用率。同时，学生们也可以通过网络平台分享学习笔记、经验等，形成学习社区，共同进步。
第三，互联网+教育模式还具有时空解构的优势。传统的学习模式中，学生需要按照一定的课时和进度进行学习，而在互联网+教育模式下，学生可以根据自己的实际情况和个人兴趣进行学习，不再受限于时间和空间的限制，也更容易掌握知识点之间的联系。
但是，互联网+教育模式也存在着一些缺点。首先，内容质量不稳定。由于互联网上信息海量且杂乱无章，难以保证课程的真实性和质量，很容易遭受虚假信息、低质量课程的干扰，增加了学生筛选信息的难度。其次，社交体验也较为有限。相比传统教育形式中老师与学生、学生与学生之间的真实互动，互联网+教育模式中教师与学生、学生与学生之间的联系相对较为单薄，缺少充分的社交体验。此外，技术门槛也是互联网+教育模式的一个缺点，一些老师以及不熟悉网络技术的人可能会受到限制。
综上所述，互联网+教育模式的优缺点明显。在未来的发展中，我们应该共同探索如何最大化其优势，减少缺点，让互联网+教育模式真正成为教育改革和发展的助推器。